先生『なぜ給食が床に？』 男児『給食中喋っちゃいけないんでしょ？先生おかしい』

痛いニュース(ﾉ∀`)先生「なぜ給食が床に落ちてる？」　男児「給食中喋っちゃいけないんでしょ？先生おかしい」
体罰：男性教諭、小２男児に　床に頭たたきつけ軽傷−−東松山大岡小　／埼玉 - 毎日ｊｐ(毎日新聞)

　東松山市立大岡小（柳沢一喜校長）で１５日の給食中、２年生担任の男性教諭（５６）が男児の発言に立腹して頭を床にたたきつけ、２針を縫う１週間の軽傷を負わせていたことが分かった。学校側は男児と保護者に謝罪し、２３日には教諭を担任から外した。

　市教委によると、教諭は食べ始める際に床にメニューのいなりずしが落ちているのを発見。「なぜ落ちているのか」とまわりの児童に尋ねると、男児から「給食中はしゃべっちゃいけないことになっている。先生おかしい」と言われた。教諭は男児を落ちていた場所に連れて行き、「見ろ」と言いながら男児の頭を３回床にたたきつけたという。男児は前頭部を約１センチ切った。

　教諭は普段から給食中は私語を慎むよう指導していた。市教委に対し、「児童の発言で教師を忘れた。感情に走ってしまった」と話しているという。

　学校側は２２日に保護者会を開き、経緯を説明。市教委は「体罰はあってはならないことで遺憾。二度と起きないよう指導していきたい」としている。

これは結構難しいですよね。
私が小学生だった頃なら、この小学生と同じ事をすれは先生からゲンコツを喰らってこの件は終わりです。何の問題にもならなかったでしょう。
例えそれを家に帰って両親に話したところで『またお前は屁理屈ばかり言って！』ともう一度怒られるだけでしたね。
しかし今は『体罰禁止』ですからねぇ。

『食事中に無駄なおしゃべりをしない』なんてのは本来は親が子供にきちんと躾けるべき事です。それが出来ていないから先生が私語を慎むように指導していたのでしょう。指導自体には問題が有るとは思えません。
生徒の誰かがいなりずしを落としそれを放置し食べ物を粗末にした事は問題ですね。そしてその事を指導すべく事情を訊ねた先生に対しこの生徒が『給食中はしゃべっちゃいけないことになっている。先生おかしい』などと揚げ足取りをした事も問題です。

まあこの生徒の言動はどう贔屓目で見てもかなり問題があるでしょうね。私が小学生の頃にはこんな事をしたらゲンコツが来るのが解りきっていますのでやりませんでした。
やはり体罰全面禁止が叫ばれるようになってから教師は生徒から甘く見られてしまっているのでしょうかね？

何か事故がある度に、『教師がきちんと指導していればこんな事には…』と言いますが、体罰全面禁止の中での『指導』はかなり大変ですよね。
昔は良い意味でも悪い意味でも教師には『ゲンコツ』という最終兵器がありましたので子供は指導に従いました。悪さをすれば怒られる。怒られたくないから怒られないように自分で『善悪』を考えて行動するようになったものです。

と、軽傷を負った生徒の問題ばかりを取り上げましたが、この教師にも問題が無い訳ではありません。この記事の通りに本当に『男児の頭を３回床にたたきつけた』というならば『やりすぎ』なかんじです。
『児童の発言で教師を忘れた。感情に走ってしまった』という発言もねぇ…怒りで生徒を結果負傷させたのはやはりまずいでしょう。この記事が本当ならば…

ただこの毎日新聞の記事も書き方がオーバーな気がします。毎日新聞のせいではなく市教委の発表の段階で既にオーバーな表現なのかもしれませんが。
『男児の頭を３回床にたたきつけた』という表現は『たたきつけた』という言葉に含まれる『手加減無し・全力』的なイメージでミスリードさせられてしまいます。

実際、成人男性が小学２年生の頭を掴んで床に３回『叩き付けた』ならば、こんな軽傷で済むのでしょうか？教室の床ならば高確率で死んじゃうんじゃないんですかね？

１　余程生徒の運が良かった
２　石頭だったので床が破損したが生徒は軽傷で済んだ
３　実際は『床に３回ゴンゴン軽くぶつけた』程度だった
４　この教師がもの凄くパワーが無い、貧弱ぅ！

のどれかでしょう。多分３番が正解ではないでしょうかね？
実際の所はどうなんでしょう？まあ３番だとしても教師の行動が『全く問題無し』になる訳ではないでしょうが。

他のソースを調べてみたら、どうやら選択肢３番でさえ大袈裟だったかもしれません。
担任に頭を床に押しつけられる　小２男児、額にけが - MSN産経ニュース

　埼玉県東松山市立大岡小学校（１５０人）で今月１５日、男性教諭（５６）が給食時間中に、担任する２年生男児（７）の頭を教室の床に強く押しつけ、額に約１センチの切り傷を負わせていたことが２３日、分かった。

　学校は男児と保護者に謝罪し、教諭を担任から外した。男児の傷は既に完治し、１日も欠席せずに登校しているという。

　同校によると、教諭は給食時間中にいなりずし１個が床に落ちているのを見つけ「誰が落としたのか」と児童に尋ねた。教諭は日ごろ、給食中は私語をしないよう指導しており、男児から「先生がしゃべった。いけないんだ」とはやし立てられ激高。「よく見ろ」と言いながら男児の後頭部をつかみ、いなりずしのそばの床に額を強く押しつけたという。東松山市教育委員会は「男児や保護者に謝罪します」としている。

コチラでは『押しつけた』という表現になっていますね。軽傷だった『結果』から考えるとコチラの産経の記事の方が正しいのではないのでしょうかね。そうなると毎日の『３回床に叩き付けた』はどこから来たのでしょうかね？
『押しつけた』と『床に叩き付けた』は全く違うのですがねぇ…はて？