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ちょっとアレなニュース 国歌不起立で処分の教諭「今後も不起立」「君が代=日本人は他の民族より優秀と教え込むことにつながる」
国歌不起立で処分の教諭「今後も不起立」(産経新聞) - Yahoo!ニュース

 大阪府門真市立第三中学校の昨春卒業式での国歌斉唱集団不起立問題で、斉唱時に着席し文書訓告処分を受けた50代の男性教諭が今年2月、市民団体の集会で講演し、「今後も不起立を貫く」「これから処分があると思うが頑張っていく」などと訴えていたことが5日、関係者の話で分かった。

 市教育委員会は、この教諭らの卒業式での着席行為を「学習指導要領に基づいて斉唱を指導すべき立場の者として不適切」と判断、不起立問題では府内で初めて処分している。

 教諭が講演したのは、処分の約3週間前の2月1日に、同府守口市で開かれた国旗国歌強制反対集会。

 関係者によると、「不起立報告」と題した講演の中で教諭は、「君が代強制の先には、国のために命を投げ出す子供を育てるという目的がある」「『日本人は他の民族より優秀』と教え込むことにつながる」といった内容の持論を述べ、「君が代反対にこだわるのは、こういう教育をしたくないから」と説明した。

 今回の不起立問題をめぐる市教委や府教委の事情聴取についても批判し、「ずっと卒業式では不起立をしてきた。今後も貫こうと思う」と宣言したという。

 昨年3月13日の卒業式では、この教諭のほかに男女7人の教諭と、男子生徒1人を除く卒業生159人が国歌斉唱時に着席。市教委は7人に対しては口頭厳重注意処分、管理責任を問い校長に文書訓告処分を言い渡している。


【教育】 「君が代=日本人は優秀と教え込んでる!」 君が代嫌いで不起立・処分の先生、「これからも不起立」「処分あっても頑張る」
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1236225837/
http://www.23ch.info/test/read.cgi/newsplus/1236225837/
【教育】 「君が代=日本人は優秀と教え込む事に!」 君が代不起立で処分の先生、「これからも不起立」「処分あっても頑張る」宣言★2
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1236230004/
http://www.23ch.info/test/read.cgi/newsplus/1236230004/
【教育】 「君が代=日本人は優秀と教え込む事に!」 君が代嫌いで不起立・処分の先生、「今後も不起立」「処分されても頑張る」宣言★3
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1236242463/
http://www.23ch.info/test/read.cgi/newsplus/1236242463/
【教育】 「君が代=日本人は優秀と教え込む事に!」 君が代嫌いで不起立・処分の先生、「今後も不起立。処分されても頑張る」宣言★4
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1236256486/
http://www.23ch.info/test/read.cgi/newsplus/1236256486/

元ニュースは
国歌斉唱不起立 担任全員、指導認める 門真の第三中 - 産経関西
【教育】 「君が代で、立たなくてもいい」 “国歌斉唱で160人中1人だけ起立”で、君が代反対先生が指導認める…大阪★2
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1207115741/
http://www.23ch.info/test/read.cgi/newsplus/1207115741/

中学卒業式で集団不起立 教諭ら9人処分 大阪(産経新聞) - Yahoo!ニュース
【教育】 「立たなくてもいい」と指導 卒業式の君が代、160人中男子1人のみ起立。先生・生徒ら次々着席→先生9人処分…大阪★2
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1236229383/
http://www.23ch.info/test/read.cgi/newsplus/1236229383/

こういう『国旗国歌反対』の反日活動を行う教師の存在も、その主張も、全く理解不能です。
式典で国歌を歌う事が何故『国のために命を投げ出す子供を育てる』になってしまうのでしょう?飛ばしすぎですよ。
『日本人は他の民族より優秀と教え込む事に繋がる』と言われても…
国歌を歌う事が何故そんな話になるのでしょうか?
ってゆーか、日本人が『優秀』だといけないのですか?

何でもかんでも極左脳内理論で『戦争に繋がる!』と言われても意味不明過ぎます。
『つながる!』って言われても、おかしな極左教師がおかしな自論展開で勝手につなげているだけです。

『自分の国を好き』という当たり前の事さえ『戦争が!』と全否定する極左反日教師の理屈はもう正常な思考回路から導き出された理屈とは思えません。
こんな気持ち悪い政治活動や発言を『当然』であるかのようにしてしまう程、反日極左教師の常識はずれてしまっているのですねぇ…。
私から見るともう『気持ち悪い…』としか思えません。

日教組左巻き教師は嘘までついて子供達に『日本自虐歴史』を叩き込み、徹底的に子供達に『日本人が悪い』『日本はダメだ』と教え込み日本を貶め続けます。

ちょっとアレなニュース 【さようなら日教組】小学校時代の日教組の思い出を語るスレ
私もやられた『音楽の教科書の君が代の所にプリントを貼って隠す』は、皆やられているんですねぇ…
この状態で極左教師に君が代についてネガティブな嘘を何度も教えられれば、そりゃあ生徒達はその嘘を鵜呑みにして君が代に対して抵抗感を持ってしまうでしょう。

極左教師によるこの異常な『洗脳行為』が『君が代を歌わない自由』ですか?
私にはとても『自由』とは思えませんでした。
絶対権力者である極左教師に生徒は逆らう事は出来ませんでした。『自由』とは対極の位置にありました。
教育法に定められたとおり、きちんと中立的な教育が行われているならまだ理解出来ます。
しかし中立の大前提が踏み躙られ左翼思想洗脳が日常的に繰り返されている『教育現場の現実』を知ってれば、極左日教組教師の主張が『戯言』『妄言』の類である事はすぐに解ります。

日教組出身政治家、民主党の輿石東氏による『教育の政治的中立はありえない』という正気とは思えない法律無視の洗脳推進発言もある通り、教育現場では罪の意識も無く極左洗脳が毎日行われているのです。

現在は北朝鮮の将軍様を未だに崇拝し日本政府打倒を夢見る日教組教師の暴走した『洗脳行為』に辛うじて文部科学省がブレーキを掛けている状態です。
教育基本法で保護されている事を悪用し、同じ教育基本法で定められた『教育の中立性』を無視してやりたい放題の無法状態です。
『教育の中立性』を無視するようなおかしな輩の『教師としての身分』を保護する理由などありません。
こういういかれた日教組出身政治家が文部省の実権を握ってしまえば、辛うじて掛かっていたブレーキさえ無くなってしまいます。
恐ろしい話です。

こんな気味の悪い、思想丸出しの『自虐洗脳教育』を子供に受けさせたくはありません。そんな極左日教組教師に子供達を洗脳されたくはないです。
教室という閉鎖空間で権力を悪用し、毒電波教育で子供達を洗脳しないで下さい。
子供が可哀想過ぎます。

早くクビにして下さい。どうみても『教師・教育者』としては不適格です。
文書訓告処分などという生易しい処分で、こういう人間が反省して軌道修正するとは思えません。現に無反省に集会で政治活動し『徹底反日運動宣言』をしている訳ですからね。
これでは安心して子供を学校に預けられません。

門真市教育委員会としても、反日極左教師の処分は極左連中総出の抵抗運動が予想され何かと大変でしょうが頑張って下さい。
子供を持つ親として、応援します。

*******************【3月19日追記】***********************

続報~♪

国歌斉唱時の不起立問題。橋下「ルールも守れないクズ教師が子供にルールが教えられるか 厳しく処分するから覚悟しろ」 アルファルファモザイク
【大阪】橋下知事「国歌斉唱、ルール守れぬ不起立職員には厳正に対処を。子供たちに示しがつかない」 まめのぐ 第二幕
橋下知事「不起立教員 厳正に対処を」 - MSN産経ニュース

 大阪府内で初めて国歌斉唱時の不起立で教員が処分されたことをめぐり、橋下徹知事は18日、「ルールを守れない一部教員には厳正に対処しなくてはならない」と述べ、今後同様のケースが確認された場合にも厳しく対応するよう府教育委員会に求めた。府議会教育文化常任委員会で答弁した。

 卒業式などでの教員の不起立について、橋下知事は「正式な行事の中で堂々と座れるなんていう人は、一部の教員以外にはいない。まったく理解できない」と不快感をあらわにし、「教育現場が治外法権だという間違った考え方を持っているのではないか」と指摘。

 そのうえで「『ルールを守れ』と言い続けている教員がこれでは、子供たちに示しがつかない。子供たちの規範意識はそうしたことからスタートする」との認識を示し、「府としては厳正にやっていかなければいけないと思っている」と強調した。

 大阪府では、門真市立第三中学校の昨春の卒業式で国歌斉唱開始と同時に着席した教諭8人に対し、市教委が今年2月、文書訓告や口頭厳重注意の処分を言い渡している。


【大阪】橋下知事「国歌斉唱、ルール守れぬ不起立職員には厳正に対処を。子供たちに示しがつかない」
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1237388169/
http://www.23ch.info/test/read.cgi/newsplus/1237388169/
【大阪】橋下知事「国歌斉唱、ルール守れぬ不起立職員には厳正に対処を。子供たちに示しがつかない」★2
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1237394980/
http://www.23ch.info/test/read.cgi/newsplus/1237394980/

本来はルールを守る事を教えるべきなのが教育者です。
しかしこういう偏向した極左日教組教師は隙有らば反日思想を生徒達に唱え続け、『日本は悪』であると結論が向かうよう誘導し続けます。
その教育の名を借りた思想誘導の生徒への悪影響は計り知れません。
そしてその悪影響の原因を悟られまいと、『ゲームが悪い』『ネットが悪い』などと他に責任転嫁し必死に誤魔化し続けるのです。

早く教育の現場から子供達に強制的に思想を押し付けるおかしな極左連中を追い出して下さい。
子供達の為に頑張って下さい。


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コメント
この記事へのコメント
  1. 名前:名無しさん #- | 2009/03/12(木) 16:32 | URL[ 編集]
    『男子生徒1人を除く卒業生159人が国歌斉唱時に着席。』・・・
    この1人の学生は、他人につられず、何が正しいのか自分で判断し、貫いたのですね。
    新聞社には、おかしな極左教師のおかしな行動より、この学生の行動の方に焦点を当てて欲しかった。

  2. 名前:名無しさん #- | 2009/03/12(木) 16:40 | URL[ 編集]
    日本人が優秀だと困るのですか?
    嫌なら教師を辞めればいいのです
    本当に反日極左教師は気持ち悪いです。

  3. 名前:名無しさん #- | 2009/03/12(木) 17:19 | URL[ 編集]
    こういう人たちの大好きな北朝鮮、韓国、シナでも
    国歌は普通に歌わせますよ。
    さらに韓国人は世界一優秀な民族って思ってますよ。

  4. 名前:風来タン(一般ピープル) #NJsiWxd2 | 2009/03/12(木) 19:54 | URL[ 編集]
    中国韓国北朝鮮の極右と仲良しの日本の極左って変♪

    朝鮮学校の民族教育を支援して日本の学校では誇りを失わせる日教組って変♪

    愛する子供をもつ親御さんたちこそ立ち上がれ♪子なし底辺より。

  5. 名前:名無しさん #- | 2009/03/12(木) 21:44 | URL[ 編集]
    いちいち意味考えて歌ってるやついないだろ。

    この教諭は今後大変だろうね。

  6. 名前:    #- | 2009/03/12(木) 23:14 | URL[ 編集]
    君が代の歌詞でそこまでも妄想が出来るのはすごいぞ。

  7. 名前:名無しさん #- | 2009/03/13(金) 02:30 | URL[ 編集]
    この教師は君が代から何を読み取って恐れてるんだ?さっぱりわからん。
    早くこういう危ない教師はクビにして子供たちから離すべきだ。

  8. 名前:名無しさん #- | 2009/03/13(金) 16:27 | URL[ 編集]
    芋で立ち退きをゴネた保育園と同じ門真市か、
    と思ってもしやと調べてみたら、またあの極左市議が糞教師を後押ししてた
    ろくなことしねえ

  9. 名前:名無しさん #- | 2009/03/21(土) 15:50 | URL[ 編集]
    >『音楽の教科書の君が代の所にプリントを貼って隠す』

    当時の記憶が蘇った。俺もアカ教師にやられてたのか・・・
    この怒りはどこにぶつけたら良いんだ?

  10. 名前:名無しさん #- | 2009/03/30(月) 02:19 | URL[ 編集]
    自由民主党HP・あきれた教育現場の実態
    「これでもあなたは日教組に子どもをまかせられますか」
    http://youth.jimin.or.jp/iken2/index.html
    法で守られていることに胡座をかく反日日教組の実態
    一度は読むべき。

  11. 名前:名無しさん #- | 2009/04/23(木) 22:02 | URL[ 編集]
    反日キチガイ日教組教師って本当にたくさんいるんだな。

  12. 名前:とおりすがり #1wIl0x2Y | 2010/02/27(土) 03:43 | URL[ 編集]
    極端な理由で持論を展開する教師には、もう少しきちんとした説明をしてみてもらいたいものですね。
    ところで教育内容や方針(?)以外の理由、宗教的理由(国旗のデザインが意味するもの)で敬礼しない人もいるようです。
    このあたりはどうなんでしょうね。
    日教組の問題とは別に、一歩引いて考える必要があるのかも。

  13. 名前: # | 2013/09/30(月) 12:32 | [ 編集]
    このコメントは管理者の承認待ちです

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